《美國慈濟世界》雙月刊

2022年3月25日週五，北加州慈濟志工與多個團體代表，一起參加為坎普山火災區整合社區資源的「門諾教會救災重建組織」（The Camp Fire Collaborative and Mennonite Disaster Relief），為三戶災民舊址重建新居所舉辦的「入厝儀式」。這一天，共六十幾位代表齊聚康考偏遠山區，為歷經三年重建終於返回小鎮老家的受災戶，給予最大的祝福。

這場匯聚了1,500多人參與的健走活動，不僅是美國慈濟在新冠肺炎（COVID-19）疫情舒緩後，第一場重啟總會園區舉辦的大型公眾活動，也是首次以園區步道規劃的健走活動；此外，這亦是慈濟人自我突破採用「群眾募款」（crowdfunding）模式的年度活動。透過讓報名者設立個人或團隊的「群眾募款」隊伍，再以社交媒體轉發號召親友參與和支持，帶動起這項為美國慈濟醫療和教育服務而走的行動熱度。

去年（2021年）美國慈濟教育基金會榮獲非營利組織「和平兒童」（Kids for Peace），頒發「慈悲認證」獎章（Kindness Certified School／District），慈濟在美國加州、德州的五所學校、250名學生，首度加入2011年啟動的「全球慈悲大挑戰」活動。

敘利亞難民學童，在土耳其慈濟滿納海國際學校（El Menahil International School）的教室裡，興奮地把手掌畫在紅、黃、粉、紫的色紙上，然後沿著形狀裁切下來，平時在班上安靜得像個隱形人似的六年級學生穆哈瑪德·夏塔（Muhammed Shartah），把自己的心願寫在紙上⋯⋯

位於印尼雅加達的慈濟國際學校（簡稱為印尼慈濟學校）周遭道路，每逢上下課時間，都比其他市區道路更加壅塞，而這些黑頭轎車、名貴轎車都不是一般等級的車款，同時間萬車鑽動，司機們各個利索也熟稔地避開彼此，在車陣中進出接送小主人上下課⋯⋯

美國各地的慈濟人文學校、大愛幼兒園，和慈濟援建的墨西哥天主教學校，今年也一同參加「慈悲大挑戰」。每個學校、年級的學生情況各不相同，所以老師們都設計了最適合自己學生的挑戰內容⋯⋯

台灣台南慈濟高級中學小學部四年級感恩班的班導師姚乃文，在2022年1月25日帶領著13位同學與陪同的家長們，到商店選購要捐贈給食物銀行的食材，細心地叮囑同學可依照食物銀行急需的物資進行採購⋯⋯

「看著龍捲風摧毀家園真令人痛心，我真的不知道該怎麼說，這真的太可怕了⋯⋯當我最初看到龍捲風襲來，在逃到安全的地方之前，我就了然於心，我的家肯定保不住了⋯⋯」

慈濟墨西哥志工羅德哥（Rodrigo Pérez Lozada）在2021年12月18日一大清早，便趕到慈濟要為墨西哥中部水災災民所舉辦的圖拉市（Tula，Mexico）發放活動現場，百餘位本土志工在天色剛亮時陸續抵達，眾人在分工後開始布置會場、排放桌椅⋯⋯

疫波未平，天災又起。全美進入盛暑，南、北方都傳出重大天災災情——風速高達135英哩的龍捲風侵襲芝加哥人口密集的近郊、亞利桑納州提早進入旱季迎來可怕的山火肆虐⋯⋯許多家庭才剛熬過疫情在經濟、心理上的重創，卻在準備返回、擁抱日常生活時，一夕間變得一無所有⋯⋯