慈濟美國醫療基金會牙科義診團隊，在2025-2026學年到山景學區的學校內，為學童提供服務。攝影／錢美臻
2025年11月20日清晨七點半，南加州愛滿地市（El Monte, CA）的「雙湖學校」（Twin Lakes School）學童正陸續走入校園，準備迎接一整天的課程，看見慈濟美國醫療基金會（簡稱：基金會）的大愛醫療巡迴車（簡稱：醫療車）緩緩駛入校園，許多圍在四周的小朋友興奮地指著淺藍色車身的醫療車拍手歡呼：「看！『冰淇淋車』又來了！」
原來是因為美國社區流動販售冰淇淋的卡車多採用淺藍色，與大愛醫療車的巴士顏色相似。
「我們班級老師和同學，都叫這輛車是『冰淇淋車』，大家都好想去上面看看！我的同學之前進去了，他非常地興奮說好有意思！所以我今天也報名了。」學童塞繆爾（Samuel）歡快地說。
緩解兒童看牙恐懼
不再害怕要檢查牙齒的同學們，依序來到指定教室報到，在拍攝口腔X光後，再被引導至醫療車內接受醫生的口腔診察；等候時，志工不忘利用空擋會指導學童，用玩具牙刷為兩隻裝著全口假牙的玩偶練習刷牙。
當日牙科醫療車由劉姿陵牙醫師值班，在醫療助理親切地為學童圍上防水花四濺的紙巾與戴上護目鏡後，劉醫師會先與小朋友寒暄問候，化解他們坐上牙科診療椅的緊張情緒。她依序拿起不同的診療器械仔細說明其用途，並鼓勵孩子觸摸器械，在他們已有心理準備下，才打開開關讓器械噴水噴氣到孩子手中，或讓孩子傾聽器械所發出的滋滋聲響。
待學童都了解且不再害怕診療器械後，劉醫師就詳細對照X光片，檢查口腔中每一顆牙。若發現學童有蛀牙等情況，她會語氣輕柔地提醒孩子，回家後要請家長帶他們去看牙醫進行治療，並指導他們正確的刷牙與口腔保健知識；沒有發現齲齒的學童，則會在現場進行預防性潔牙、表面塗抹氟化物和針對牙溝進行窩溝封閉。
「我太開心了！醫生稱讚我完全沒有蛀牙！因為我經常刷牙，只要嘴裡有一點甜的我就馬上刷牙⋯⋯」塞繆爾在接受完檢查後，臉上寫滿一百分的驕傲。
山景學區
這項校內牙科診療服務，是「山景學區」（Mountain View School District）與基金會在2025－2026學年度攜手展開的「社區學校合作項目」（California Community Schools Partnership Program）其中的校園醫療服務，於愛滿地市與南愛滿地市（S. El Monte, CA）的八所學校推行。
學區總監雷蒙德‧安德魯博士（Raymond Andry, Ed.D.）解釋：「大約在2016年，我們開設了『山景家庭中心』（Mountain View Family Center）做為整個學區的資源中心，提供學生家庭綜合性的服務，如學習支援、兒童和其家庭成員的身心健康援助⋯⋯等。
兩年前，我們啟動身心健康這個項目。身心健康至關重要！我們相信，孩子要成功、具備使命感和願景、有良好的價值觀，包括學童的身心健康以及他們家庭成員的身心健康都十分重要。」
而山景學區選擇和慈濟攜手，一起幫助孩子成功。
慈濟提供的服務並不僅止於醫療，更是傳遞一種充滿溫度的關懷，讓人感受到他們是真正在乎我們的社區。
毫不猶豫的選擇
早在2019年，基金會便開始不定期進駐山景學區的學校，為學童進行疫苗接種、視力檢查與配鏡等服務。「我們親眼見證慈濟並非那種來到學區，就期待著有某種回報的組織。慈濟醫療團隊秉持奉獻精神，致力於提供身心健康服務和關懷，這與我們努力的目標不謀而合。」安德魯博士說明學區教委當初選擇慈濟的緣由：「所以當我們獲得政府撥款時，我們毫不猶豫地選擇與慈濟合作，而他們也確實能提供專業服務。」
「我們的教委會、校長及整個行政領導團隊在選擇合作夥伴時，是要找可靠、在社區中享有良好聲譽，並且能夠為我們的家庭和學生帶來實際幫助的機構，而慈濟正是這樣的組織。」山景學區公關喬絲琳‧里奧斯（Jocelyn Rios）說起自己與慈濟的因緣：「當我的孩子還在肚子裡時，我們就開始尋找合適的幼兒園。後來我們參觀了加州蒙洛維亞市（Monrovia, CA）的慈濟幼兒園。
我們非常喜歡慈濟為孩子提供的環境，一走進幼兒園，就覺得很平靜、讓人感到安心，覺得孩子會在那裡得到悉心呵護，健康成長。孩子入學後，我因此接觸到一些佛教理念。我女兒當時只有三歲左右，卻有回饋社會的想法，她在學校拿到慈濟竹筒，她會存硬幣進去來貢獻社區。」
我非常欣賞慈濟的理念，無論是醫療還是教育，慈濟始終在做幫助他人、為世界帶來正面影響的事。
安心就醫
「我們學區家庭的經濟狀況及當前的經濟情勢，讓家長們會來學校尋求幫助，提出像是糧食短缺、尋找居所或是缺乏交通工具等等的需求。」馬克森小學校長大衛·埃雷拉（David Herrera, Principal of Maxson Elementary School）直言，慈濟提供的醫療服務，是這些家庭的及時雨：「學生家庭在就醫方面，也面臨許多困難。醫療費用昂貴，有時甚至根本預約不到醫生，還有孩子需請假看病，從而耽誤了學習。」
與慈濟合作後，家長可以放心地讓孩子來學校、同時就醫，無需等待；孩子看完診後就能回到教室，出勤率問題也減少了。
帕克維尤小學（Parkview Elementary School）的「社區學校項目」負責人羅西奧·桑蒂諾 (Rocio Santino）也說：「現在的大環境（聯邦政府移民政策），讓許多居民都不敢外出。慈濟直接到學校提供牙科診療，以及未來會做的視力、疫苗接種和醫療服務，都讓家長感到安心，因為他們會知道自己和孩子都會平安無事。」
我也要當醫生
開拓這項醫療社區服務的，是基金會專案管理經理郭美娟。「一次拜訪安德魯博士時，他提起和一位三、四十歲的家長聊天。那名家長告訴他，因為忙於工作且不知如何預約看診等種種因素，所以她這輩子從未去做過子宮抹片檢測；其他的家長也反應，他們忙於生計，平常沒有辦法請假帶孩子去看醫生⋯⋯安德魯簡直不敢相信，非常驚訝！當下我也感到很震驚，更為這個地區的家長和孩子感到難過⋯⋯」
我們以前就會不定期到這個學區提供診療服務，所以就開始討論是否定期到學區內的八所學校巡迴提供學童綜合性的保健服務，包括疫苗接種、基礎的身體檢查、眼科、牙科檢查，如果有需要也可協助配鏡，提升他們的整體健康。
游柏熙負責總會地區的行動醫療項目，過去多年來也是由他負責執行山景學區的診療服務：「我們是在2025年初左右確認山景學區有開辦校園醫療的意向後，我和郭美娟合作擬定了企畫案，在八月通過學區教委會批准後，便開始緊鑼密鼓規畫巡迴校園的醫療服務項目。山景學區的每個學校，最少會進駐四次以上。」
許多孩子會恐懼走入充滿藥水味的醫療診所，進而避免或拖延、不讓家長知道他們身體不適，因為他們害怕被帶去看醫生。
就像正在馬克森小學就讀、年幼的耶依麗（Yaeili）一樣，當她坐上了牙科診療椅，聽到機器的嘶嘶聲後，她就忍不住害怕落淚；但診間設在熟悉的教室，老師、同學都在一旁，志工溫柔的鼓勵讓她試著放下恐懼，甚至在醫師鼓勵後她還感觸摸了牙科器械。
我現在感覺很快樂，我將來也要當醫生！
完成了口腔診察，耶依麗要返回教室前露出甜甜的笑，那是給志工最棒的反饋。
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